วันศุกร์ที่ 24 เมษายน พ.ศ. 2558

การป้องกันการถูกล่วงละเมิดทางเพศ

การล่วงละเมิดทางเพศ หมายถึง พฤติกรรมที่ละเมิดสิทธิของผู้อื่นในเรื่องเพศ ไม่ว่าจะเป็นคำพูด สายตา หรือท่าที รวมถึงบังคับให้มีเพศสัมพันธ์ การข่มขืนวัยรุ่นเป็นวัยที่เกิดการเปลี่ยนแปลงหลายๆอย่างในเวลาเดียวกันไม่ว่าจะทางร่างกาย จิตใจแลอารมณ์ จนบางครั้งทำให้เกิดความสับสน เกิดปัญหา ไม่กล้าตัดสินใจ ถ้าวัยรุ่นไม่รู้จักระวังตัวหรือควบคุมตนเองให้แสดงพฤติกรรมเหมาะสม ก็จะเกิดปัญหากับการสร้างอนาคตตนเองได้ง่าย ซึ่งวัยรุ่นควรรู่จักวิธีป้องกันตนเองและใช้ทักษะชีวิตในการป้องกันการถูกล่วงละเมิดทางเพศและแก้ปัญหาอย่างชาญฉลาด ด้วยวิธีต่อไปนี้

        1.แนวทางการป้องกันตนเอง                          

1.1ก่อนจะไปที่ใดควรจะบอกให้พ่อแม่ ผู้ปกครองรับรู้ สถานที่ไป ไปกับใคร กลับเมื่อใด
1.2ไม่ควรไปคนเดียว ควรจะมีเพื่อนไปด้วย
1.3 อย่าไว้ใจคนแปลกหน้า อย่าหลงเชื่อคราม แม้ว่าจะแสดงท่าทางเป็นมิตร
1.4 หลีกเลี่ยงการแตะเนื้อต้องตัวหรือสัมผัสอวัยวะทักส่วน
1.5 เมื่อเกิดปัญหาต้องหาทางแก้ โดยปรึกษาพ่อแม่ ครูหรือผู้ที่ไว้ใจได้

       2. การใช้ทักษะในการป้องกันตนเองจากการถูกล่วงละเมิดทางเพศ

2.1 การใช้ทักษะปฏิเสธ เป็นทักษะที่ชายและหญิงสามารถนำมาเพื่อป้องกันตนเองให้มีความปลอดภัย เมื่อเห็นว่าสถานการณ์มีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรม
เสี่ยงเกิดขึ้น โดยวิธีปฏิเสธ ดังนี้
1. ปฏิเสธอย่างจริงจัง ทั้งท่าทาง คำพูดและน้ำเสียง เพื่อจะขอปฏิเสธอย่างชัดเจน
2. ใช้ความรู้สึกมาเป็นข้ออ้างประกอบเหตุผล
3. การเห็นชอบและแสดงความขอบคุณ  เมื่อผู้ชวนยอมรับจะเป็นการรักษาน้ำใจของผู้ชวน
4. ถ้าถูกเซ้าซี้หรือถูกสบประมาท ก็อย่าหวั่นไหว  เพราะจะทำให้เสียสมาธิในการปฏิเสธ อาจบอกกล่าวเพื่อให้ออกจากสถานการณ์นั้นทันที

2.2  ทักษะในการต่อรอง  เป็นวิธีการโน้มน้าวให้ชวนปฏิบัติสิ่งอื่นแทนสิ่งที่เราไม่ต้องการ และไม่เห็นด้วย
2.3  ทักษะในการผันผ่อน   เป็นวิธีการผ่อนคลายหรือยืดเวลาเพื่อให้ผู้ชวนเปลี่ยนความตั้งใจ
2.4  ทักษะอื่นๆ  เป็นพื้นฐานทั่งไปที่จะใช้ป้องกันตนเอง เช่น ไม่อยู่ในที่ลับตาคน หลีกเลี่ยงการไปไหนตามลำพังสองต่อสอง ไม่ดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ ไม่แต่งตัวล่อแหลม  ไม่พูดจายั่วเย้า ท้าทายการใช้ทักษะต่างๆ ในชีวิตประจำวัน  ควรได้รับการฝึกฝนให้ติดตัวจนเป็นธรรมชาติ เมื่อเกิดเหตุการณ์หรือตกอยู่ในสถานการณ์ที่คับขันจะได้มีสติในการเลือกใช้ทักษะอย่างเหมาะสมกับเหตุการณ์


ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น